Montes Claros – Parceria entre Prefeitura e UFMG desenvolverá educação ambiental no Zoo

Durante a última reunião do Conselho Municipal de Defesa e Conservação do Meio Ambiente (Codema), representantes do Zoológico Municipal “Amaro Sátiro de Araújo” apresentaram um projeto de educação ambiental intitulado “Programa de Educação Ambiental – Ambiente em Pauta” destinado às crianças do ensino fundamental e adolescentes do ensino médio, com ações socioeducativas e ambientais a serem realizadas no próprio Zoológico e, posteriormente, na Casa Verde que está sendo construída na UFMG.

O projeto é fruto de uma parceria entre Prefeitura de Montes Claros e UFMG e, conforme a bióloga Thalyta Vieira (PMMC/Zoológico), tem o objetivo de promover: interação com a natureza; compreensões de como nossas ações influenciam o meio ambiente; classificação dos animais: répteis, anfíbios, mamíferos e aves; classificação de diferenças entre animais silvestres e exóticos; estudos do comportamento animal, biodiversidade e evolução dos seres vivos; e compostagem e horta orgânica.

A bióloga ressaltou que “a educação ambiental é um processo participativo, onde o educando assume o papel de elemento central do processo de ensino/aprendizagem pretendido, participando ativamente no diagnóstico dos problemas ambientais e busca de soluções, sendo preparado como agente transformador, através do desenvolvimento de habilidades e formação de atitudes, através de uma conduta ética, condizentes ao exercício da cidadania”.

Thalyta lembrou que “o zoológico reúne inúmeras famílias nos finais de semana, para lazer e recreação, e escolas realizam aulas práticas ao longo da semana, complementando o conteúdo programático. Diante do público já existente, (a intenção é) trabalhar a educação ambiental no zoológico, tornando a experiência da visita mais atrativa e produtiva para a cidade e o meio ambiente, além de proporcionar dinamismo às visitas, rompendo a barreira de que zoológicos são locais de exposição de animais vivos, mas sem vida. Os trabalhos no zoológico serão desenvolvidos através de visitas monitoradas. As visitas ocorrerão na terça e na quinta, nos períodos da manhã e da tarde. Os alunos-monitores irão desenvolver circuitos pedagógicos e os mesmos serão disponibilizados às escolas e à comunidade de acordo com o público-alvo da atividade. Em breve estaremos agendando as escolas”.

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